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workshop

2019 • Ateliers de conception d’une médiation autour du projet Kermesse, à l’école Buloz à Saint-Julien-en-Genvevois (FR)
Ateliers de conception de l’identité du projet avec la création d’une typographie, de motifs, des ateliers de dessins et des ateliers d’impression.

2018 • Workshop démarches ethnographiques, Haute École Pédagogique Vaud, Lausanne (CH)

2017 • Workshop identité et espace, au lycée Charles Poncet, Cluses (FR)
2017 • Ateliers gravure et édition, à l’école du Morillon à Thonon-les-Bains dans le cadre des Parcours Culturels Thononais (FR)

2016 • Workshop autour de l’art et cartographie, professeurs intervenants, séminaire S7 Vivre ensemble, La ville est toujours la ville de quelqu’un #4, École Nationale Supérieure d’Architecture de Marseille (FR)
2016 • «Documenter, fictionner le territoire», E-Art, centre d’art et de culture Sino-européens, HangZhou (CN)
2016 • Workshop Représenter la ville de PuYuan, au Zhejiang university of media and communications, TongXiang campus (CN)
Balades, rencontres d’habitants, entretiens, recueil d’objets et dessins.

2014 • Ateliers anamorphose au collège Champagnes à Thonon-les-Bains dans le cadre des Chemins de la Culture (FR)
2014 • Ateliers anamorphose à l’école Létroz à Thonon-les-Bains dans le cadre des Parcours Culturels Thononais (FR)

2013 • Ateliers gravure et édition à Thonon-les-Bains dans le cadre des Tickets Culture (FR)
2013 • Ateliers avec l’école Jules Ferry à Thonon-les-Bains dans le cadre des Parcours Culturels Thononais (FR)
2013 • Ateliers au collège de Bons-en-Chablais dans le cadre des Chemins de la Culture (FR)

2012 • Ateliers avec les écoles du Morillon et Jules Ferry dans le cadre des Parcours Culturels Thononais  (FR)

2011 • Ateliers avec le collège Champagnes à Thonon-les-Bains dans le cadre des Chemins de la Culture (FR)

2010 • Ateliers avec le collège H. Orbet de Saint-Jean-d’Aulps dans le cadre de la résidence (FR)


teaching

2017 • Professeur d’enseignement artistique, Haute École d’Art et de design, Genève (CH)

Cours transversal en option libre pour les 2e et 3e année bachelor communication visuelle et architecture d’intérieur.
« Défricher » – Développer un projet immersif pour prendre en compte un territoire et s’en imprégner. S’insérer dans ce territoire pour le questionner, l’étudier, le retranscrire, l’investir.
Cours : pratiques artistiques dans l’espace public: 01 collectes, accumulations et transmissions; 02 faire ensemble; 03 dérives et cartographies; 04 présence et espace.

lectures

2018 • Journée d’échanges autour du carnet de dessin, Haute École Pédagogique Vaud, Lausanne (CH)
2018 • Conversas sobre o desenho, Escola Guignard, Universidade do estado do Minas Gerais, Belo Horizonte (BR)
Présentation du collectif Ethnographic et du projet Fazerviver à l’école Guignard à Belo Horizonte. Conversation sur le dessin, l’art et l’ethnographie.

2017 • Conférence sur le collectif Ethnographic à la Escola de Belas Artes, UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte (BR)
2017 • Archi-art! conférence avec Jérôme Baratelli, Diane Daval Beran, Tarramo Broennimann, collectif Cap ou pas cap, collectif EthnoGraphic, Marie-Èves Knoerle, Lionel Rinquet, Loredane Straschnov, organisée par la MA 74, Maison de l’Architecture de la Haute-Savoie, Annecy (FR).
«Des œuvres, des happenings et de l’architecture pour dessiner les nouveaux territoires urbains.»

2016 • Conférence sur le collectif Ethnographic, au Zhejiang university of media and communications, TongXiang campus (CN)

2012 • Intervention au lycée Charles Poncet à Cluses (FR)